CURSO DE LENGUAJE

lunes 24 de mayo de 2010

EL APARATO FONADOR: RESUMIDO


¿QUÉ ES EL APARATO FONADOR? BREVE RESUMEN

Es el conjunto de órganos que intervienen en la producción de los sonidos humanos. Básicamente está formado de la siguiente manera:

CAVIDAD NASAL: Es el espacio hueco que está separado de la cavidad bucal por el hueso del paladar. Por un extremo comunica al exterior mediante las fosas nasales y por el otro con la cavidad bucal.

CAVIDAD BUCAL: Espacio hueco variable, constituido por los labios, los diente, los alvéolos, el paladar, el velo del paladar, la úvula o campanilla y la lengua. Comunica con las cavidades nasal y faríngea.

CAVIDAD FARÍNGEA: Tubo ancho en el que terminan las cavidades nasal y bucal. Comúnmente se le llama garganta. Se divide en dos tubos más angostos: la laringe, que comunica con los pulmones y el esófago, que lleva al estómago.

LARINGE: Tubo en donde se hallan las cuerdas vocales, dos finas membranas dispuestas perpendicularmente a las paredes del tubo.

PULMONES: Órganos que reciben el aire exterior durante el proceso de la respiración.

Fuente:
César Morón Ventura, Lenguaje y Literatura.

miércoles 5 de agosto de 2009

EL ACENTO DIACRITICO O ESPECIAL: 1 PARTE

Llamado también ACENTO DIFERENCIAL U OCASIONAL, o simplemente TILDE DIACRÍTICA. Se utiliza en aquellas palabras, generalmente monosílabas, que teniendo la misma escritura, pueden cumplir distinta función gramatical.

Casos:

- Tú (pronombre personal).
- Tu (adjetivo posesivo).
Ejemplo: iras solo a tu colegio.

- Te (pron. personal).
- Té (sustantivo).
Ejemplo: Te invito a tomar té.

- Él (pron. personal)
- El (artículo determinativo)
Ejemplo: Creo que él es el más fuerte.

- Dé (verbo-dar)
- De (preposición)
Ejemplo: Espero que te el collar de perlas.

- Mí (pron. personal)
- Mi (adjetivo posesivo)
Ejemplo: A no me alcanza mi dinero para comprar esos zapatos.
- Mi (sustantivo-nota musical)
Ejemplo: Tocó el vals en mi menor.

Fuente:
Fernández M. Curso completo de lengua española.

domingo 3 de mayo de 2009

EL DIPTONGO: CONCEPTO Y CLASES

¿QUÉ ES EL DIPTONGO?

Es la unión de dos vocales continuas no repetidas que se pronuncian en una sílaba de una misma palabra.

Ejemplos:

- buitre
- lengua
- rey
- pie
- airado

¿CUÁLES SON LAS CLASES DEL DIPTONGO?

1- Creciente:
Cuando se pronuncia primero la vocal cerrada y luego la vocal abierta. Ejemplos: miel, cuadro, piojoso, trngulo.

2- Decreciente:
Cuando se pronuncia primero la vocal abierta y luego la vocal cerrada. Ejemplos: enjaular, ahijada, coima, péinalo.

3- Homogéneo:
Cuando ambas vocales son cerradas: Ejemplos: ruin, ciudadano, casstica.

Fuente:
Fernández Meléndez, curso completo de lengua española.

martes 14 de abril de 2009

LA PREPOSICION "A": FUNCION Y EJEMPLOS

FUNCIÓN Y EJEMPLOS DE LA PROPOSICIÓN " a "

La Preposición "a" se utiliza para expresar:

1. Finalidad: Vine a ayudarte.
2. Tiempo: Llámame sin falta a las nueve.
3. Lugar: Se puso a la derecha.
4. Modo: ¿ Dejarás el trabajo a medio hacer?.
5. Causa: A pedido nuestro, suspendióse la huelga.
6. Precio: Venderás ese cuadro a diez mil dólares.
7. Distancia: De aquí a la universidad hay cinco cuadras.
8. Medio: Ambos regresaron a pie.
9. Dirección: Sólo tú irás a México.

Con "a" se pueden formar frases verbales, para ello la preposición debe preceder a un infinitivo. Ejemplo:

- Voy a jugar al tenis. (Voy a jugar= frase verbal).
- Lo echó a perder todo. ( echó a perder= frase verbal).

Fuente:
Fernández M. Curso completo de lengua española.

lunes 13 de abril de 2009

ELEMENTOS DE LA LENGUA: RESUMEN

¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS DE LA LENGUA?

Los elementos de la lengua son los fonemas (unidades sonoras) y los morfemas (unidades mínimas con significado). Estos elementos se combinan en ciertas estructuras (palabra, oración, discurso) de acuerdo a determinadas reglas.

Para que la comunicación tenga sentido es necesario organizar y elaborar el mensaje de acuerdo al código de nuestra lengua, teniendo en cuenta el siguiente orden.

Ejemplo:

- Elementos Sonoros: Fonemas. Ej. e-s-t-u-d-i-a-n-t-e-s
- Elementos mínimos con significados: Morfemas. Ej. estudi-antes
- Elementos significativos independientes: Palabras. Ej. los estudiantes.
- Unidad de sentido completo: Oraciones. Ej. los estudiantes son responsables.
- Cadenas de unidades oracionales: Discurso. Ej. los estudiantes son responsables pero no participarán.

martes 7 de abril de 2009

LA PREPOSICION: CONCEPTO Y EJEMPLO

¿QUÉ ES LA PREPOSICIÓN?

La preposición es una categoría invariable que enlaza cualquier clase formal con un sustantivo. La estudiaremos desde el punto de vista semántico, morfológico y sintáctico.

Criterio Semántico:
No tiene significación por sí sola; es decir, las palabras que relaciona son las que determinan el sentido de esta categoría (su significado es de carácter contextual).

Criterio Morfológico:
No sufre variaciones formales, esto es, carece de morfemas.

Criterio Sintáctico:
Funciona como conectivo, conector o nexo subordinante, es decir, puede enlazar un elemento sintáctico cualquiera como un sustantivo o elemento de valor equivalente. Ejemplo:

- El reloj sin correar estaba en uno de esos cajones.

Como puedes ver:
- Sin enlaza sustantivo "reloj" con sustantivo "correar".
- en enlaza verbo "estaba" con pronombre-sustantivo "uno".
- de enlaza pronombre-sustantivo "uno" con sustantivo "cajones".

Fuente:
Walter Fernández, Curso completo de lengua española

jueves 26 de marzo de 2009

LA CONJUNCION: CONCEPTO Y EJEMPLOS

¿QUÉ ES LA CONJUNCIÓN?

Es otra partícula invariable, que enlaza elementos gramaticalmente equivalentes: dos sustantivos, dos adjetivos, dos pronombres, dos verbos, dos adverbios, dos construcciones, dos proposiciones, etcetera.
Para definirla partiremos de tres criterios como semántico, morfológico y sintáctico.

Criterio Semántico:
Carece de significación concreta. La relación conjuntiva establecida puede expresar: unión, opción, oposición, consecuencia.
Ejemplos:


- Es de mañana y hace calor. (y equivale a unión)
- Vencer o morir. (o equivale a opción).
- No me crees, pues ya comprenderás. (pues equivale a consecuencia).

Criterio Morfológico
Carece de accidentes gramaticales.

Criterio Sintáctico
Funciona como nexo coordinante: enlaza elementos de igual valor sintáctico: dos objetos directos, dos objetos indirectos, dos circunstanciales, dos proposiciones, etcetera.
Ejemplos:

- Tráeme uvas y ciruelas.
- Eres delgada pero resistente.
- ¿Quién fue: él o ella?.
- No es de provincia, sino de la capital.

Fuente:
Fernández M. Curso completo de lengua española.